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2021年11期
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基于核心素养的高中生物科学思维培养论述
基于核心素养的高中生物科学思维培养论述
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摘要
摘要:在《普通高中生物学课程标准(2017年版)》(下文简称《高中生物新课标》)中明确提出,核心素养是促使学生向着具备德、智、体、美、劳全面能力的主要教学目标,新时期开展生物学科教学,不但要将生命观念的真谛传授给学生,也要将其科学思维培养起来,从而促使学生在兼具科学探究精神的同时,也用于承担社会责任。
DOI
0dp20g3042/5443545
作者
陈亚
机构地区
江苏省淮安市新马高级中学 211700
出处
《教学与研究》
2021年11期
关键词
核心素养
高中生物
科学思维培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年11期
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