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初中数学高效课堂教学实践之己见——分层教学,因材施教
初中数学高效课堂教学实践之己见——分层教学,因材施教
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摘要
摘要
DOI
zdl89yxqjl/5443164
作者
郭利娟
机构地区
天津市第二十八中学 天津市 300000
出处
《中国教师》
2021年12期
关键词
初中数学
分层教学
高效课堂
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年12期
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