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阅读教学与发散思维的研究

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摘要摘要：随着时代的不断发展，现在教师在对学生教学的时候需要做到多角度教学，这样才可以更好地保障学生在学习的时候能够做到全面发展。小学语文阅读教学对学生的语文素养提高有着十分重要的影响，本文主要进行阅读教学和发散思维的研究，希望可以让学生在学习中提高自身的语文核心素养。

DOI 34g799z049/5438579

作者刘正勇

机构地区四川省仪陇县马鞍镇第二小学校 637600

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词阅读教学小学语文发散思维研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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