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2021年11期
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初中历史教学中史料实证素养的培养策略探讨
初中历史教学中史料实证素养的培养策略探讨
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摘要
摘要:初中阶段历史课堂教学中,教师不只是要对学生理论知识进行传输,也要注重对学生核心素养进行培养,其中史料实证素养是学生综合素质当中的重要内容,只有从创新的角度出发进行优化设计,才能真正提升学生地理知识学习的质量水平。当前的学校教育环节,教师需要通过史料培养学生的人生观和价值观,产生正面的引导作用,并关注学生的是非判断能力和历史学科素养的提高。基于此,本文详细分析了初中历史教学中史料实证素养的培养策略。
DOI
5jonz9164v/5422036
作者
黄黎明
机构地区
溆浦县舒溶溪乡中学
出处
《中小学教育》
2021年11期
关键词
初中历史教学
史料实证素养
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年11期
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