初中物理教学中问题教学法的应用

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摘要 摘要:新课改要求教师尊重学生的主体地位,一切教学活动的开展都要从学生的角度出来,采取切实可行的教学措施,以此来激发学生学习的兴趣和积极性。初中物理学科有其自身的独特性,若是以传统的方式教学,则难以激活学生的兴趣,而利用问题来启发学生,对于提升课堂教学效率有着积极意义。所以,在初中物理教学的过程中,教师可以利用问题教学法,以此来提升学习效率。
出处 《中国教师》 2021年11期
出版日期 2021年08月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)