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农村留守儿童自主学习习惯养成分析

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摘要摘要：本文简要概述了养成农村留守儿童自主学习习惯是时代的要求与现实的需要，探讨了目前开展该项工作面临的留守儿童方面学习基础较差、学习观念落后的困难，学校方面教学管理弱化、教学手段单一以及硬件设施不全的困难，家庭方面家庭压力较大的困难，并针对以上困难着重从学校方面提出了强化教学管理、引进先进技术、完善学校设施、加强家校沟通的策略。

DOI pd50l53w47/5412347

作者唐天宝

机构地区昭通市昭阳区大寨子乡示范小学云南昭通 657007

出处《中国教工》 2021年5期

关键词农村留守儿童自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）