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小学数学课堂教学中学生数学思维能力的培养

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摘要摘要：小学数学课堂教学中学生思维能力是小学教育阶段广大教育工作者应当提起重视的课题，这种思维能力是学生成长过程中必不可少的，是需要日积月累来逐渐养成的，它不仅可以帮助学生在学习过程中，主动发现问题和分析问题，也可以帮助学生采取积极地态度去面对问题和解决问题。

DOI 7dm58q5o4n/5410754

作者刘芳

机构地区山东省德州市武城县四女寺镇明德小学 253314

出处《中国教师》 2021年11期

关键词小学数学数学思维情境联想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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