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绘本在幼儿园语言领域教育活动中运用思考

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摘要摘要：随着素质教育的深入开展，人们对于幼儿园的教育工作也越来越重视，幼儿园的语言教学是学习的初级阶段，教师应该利用有效地教学方法和教学工具来提升幼儿的语言能力，帮助幼儿快速地提升。绘本是幼儿阶段一种非常有效地学习工具，它具有故事性和趣味性，能够吸引幼儿进行阅读，从而提升幼儿的阅读理解能力，并今后的学习打下良好的基础，本文通过对绘本在幼儿园语言教育活动中的作用进行有效地陈述，并分析了其应用的策略，包括对绘本进行阅读学习、表达训练以及游戏教学等多种方式来进行，直接能够提升幼儿的学习能力和学习效率。

DOI ojz37egrd5/5374294

作者徐玉红

机构地区浙江省嵊州市三界镇中心幼儿园浙江嵊州 312452

出处《中国教师》 2021年10期

关键词绘本幼儿园语言领域教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）