摘要
【摘要】教育虽不是童话、也不是万能的,但它需要有童话般的浪漫和温情。作为一名班主任,若想要建立快乐团结友爱的班集体,则需要充分利用学习和生活中的每一个细节,会“说话”,就是一个这样的细节。如何让班主任说的话直击学生内心最柔软的地方?如何打动学生让学生愿意坦露心扉?这就需要班主任会“说话”,善于运用语言的艺术。注意语境,巧抓时机;巧选角度,平中见奇;真情实意,找点表扬,这些是我作为班主任正在探索并运用的语言艺术。
出版日期
2021年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)