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激励教育方法在新课改下小学班主任工作中的应用

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摘要摘要：小学班主任既是教师，又是班级的管理者，在小学生的学习生涯中起着重要的作用。为了适应新课改的教学要求，班主任在管理方式上也要做出一定的改变，班主任不仅仅是教授学生知识，更重要的是要帮助学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。本文根据小学生的特点，探讨如何在班主任的工作中加入激励教育方法，为学生提供精神奖励，使他们保持对学习和生活的热情。

DOI rdx30795dl/5368349

作者张德梅

机构地区湖北省宜昌市长阳土家族自治县磨市镇救师口小学湖北省宜昌市443505

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词激励教育小学班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）