新课改下初中数学课堂的新模式

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摘要 摘要:为推动社会和国家发展,我国教育事业也在不断进行改革,致力于培养更多高素质人才,为社会发展输入源源不断的动力。改善初中数学教学效率,提高学生数学综合能力,成为如今众多数学教师探索的课题。为实现这一目标,教师应摒弃传统教育理念,对教学手段进行创新,采取新型教学模式,优化初中课堂,促进学生数学能力以及核心素养得到提升。
出处 《中小学教育》 2021年9期
出版日期 2021年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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