摘要
摘要：朗读教学在小学语文教学中的开展，是随着近些年来新课改不断深入推进后的产物，在当前教育中，教师应当注重对学生们的素质教育，提升学生们的综合能力，在小学语文课堂教学中，开展相应的语言教育，通过对学生们语言能力的培养和提高，完善学生们的学习整体效果。小学语文是小学阶段教育教学的重要内容，也是小学生们所要学习的基础学科，在当前教育教学大背景下，通过语文学科教育，增强学生们的综合学习鞥哪里，让小学生们在学习中不断的提升自身的优秀品质。开展小学语文朗读教学，是一种培育学生语言能力提升，增强语言表达技巧的重要教育手段。
出版日期
2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
