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如何培养小学生的作文兴趣

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摘要【内容摘要】由于在农村学校信息的相对封闭，教学水平相对较差，造成了农村语文教师在写作方面死板且老套。存在着学生作文没少写，老师也没少批改，可是学生作文水平偏低，语言表达差，逻辑不清晰的现象，我们农村小学也存在着类似的情况。这与语文教师的写作教育方式有着一定的关系，为了避免教师陷入了高耗低效的困境，作为小学语文老师，我们应审时度势，创新写作教育方式，从学生的写作兴趣开始培养，进而优化学生写作表达能力，提高学生写作能力。

DOI 6jr3le9pj5/5344463

作者陈水志

机构地区海丰县城东镇龙山小学

出处《中国教工》 2021年9期

关键词［］作文水平语言表达写作教育写作兴趣写作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）