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小学生作文兴趣培养之我见

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摘要摘要：作文教学是语文教学的重点，也是难点。要收到较好的作文教学效果，首先要做的是激发学生的作文兴趣。学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是推动学习活动的内部动力。学生一旦对学习产生兴趣，学习便不再是一种负担，而是勤奋的探索，执着的追求。实践证明兴趣能激活学习主体，使学生的感官处于最活跃的状态，能大幅度提高教学效率和学习效率。

DOI 54y02pq1d0/4955752

作者谷名科

机构地区重庆市大足区龙岗明德小学

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词写作兴趣体验观察活动喜悦

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）