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低年级数学口语表达能力培养策略例谈
低年级数学口语表达能力培养策略例谈
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摘要
【摘要】口语表达能力是现代高速发展社会的需求，要培养小学生的口语表达能力必须要遵循小学生的生理、心理特点，积极创设有趣情境，让学生乐于表达；巧妙设计机会让学生多多表达，从而使学生变得“能说会道”。
DOI
34g71qqo49/5343879
作者
刘晓琳
机构地区
江苏省常州市邹区实验小学
出处
《教学与研究》
2021年9期
关键词
小学数学 口语表达 情境 生活 规律 设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
2021年9期
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