初中数学教学中数形结合思想的应用重要性探究-中国期刊网

摘要摘要：很多教学初中数学的教师在实践过程当中，为了摆脱应试教育的束缚，一直都凸显学生的主体地位，并以学生学习能力和条件的提高作为教学的主要目标，同时在教学当中也会采用不同的教学理念和思想与学生进行交流和互动。数形结合思想作为良好的教学理念，能够调动学生参与课堂活动的积极性，并实现学生良性的成长和发展。本文就初中数学教学中数形结合思想的应用重要性做简要探讨。