首页 > 《教育学文摘》 > 2021年9期 > 探究小学低年级数学生活化教学

探究小学低年级数学生活化教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学数学是学生需要学习的关键学科，它也与生活息息相关。知识来自生活，为生活服务。由于小学生的经验和知识基础有限，教师可以通过基于生活的学习模型和生活案例更好地整合知识和生活，以帮助学生理解数学的基本和难点，帮助学生适应所学和灵活运用数学。

DOI 54y1652940/5340628

作者曾瑞娥

机构地区福建省晋江市梅岭街道赤西小学 362200

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词小学低年级数学教学日常生活教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）