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中学体验式德育视频课程开发和应用

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摘要摘要：传统以讲授为主、填鸭式的德育模式已很难满足学生心理发展的需求，本文通过文献查阅、行动研究等方法，探索了一种符合时代发展，适合学生心理发展的有效德育新课程，即体验式德育视频课程，论述了体验式德育视频课程的涵义、开发途径与操作模式。

DOI g4qr03koj8/5335896

作者叶小滨

机构地区深圳市南山区松坪学校广东深圳 518057

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词体验式德育视频课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）