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本土文化走进小学美术课堂教育

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摘要摘要：本土文化资源是一种特殊的美术课程资源，具备原生态的特征，而且涉及的内容丰富，形式多样，可以为美术课程的创新开展提供丰富的素材，对美术教学改革起到促进作用。美术和生活存在密不可分的关系，将本土文化资源融入美术教学是一种生活教育方法，能够让学生在探索周围生活和社会生活的过程中传承地方文化，形成创新思维，感受美术课程的多元化和综合性，从而提高学生的美术课程学习效果。

DOI 2d3x18wmd9/5335619

作者陈曼妍汤敏敏

机构地区吉林省延吉市进学小学校 133000

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词本土文化小学美术课堂教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）