中职音乐互动式教学模式的探索与实践

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摘要 摘要:音乐这门艺术学科,对于培养中职学生的审美与鉴赏能力有极大帮助,同时能提高其音乐综合能力与素养。在中职音乐学科教学过程中,教师应运用互动式教学模式,让学生对学习音乐产生极大兴趣,促使其能主动积极的融入到课堂中,掌握音乐知识的同时加深记忆。让互动教学模式得以充分发挥其作用,进而促进音乐教学效率的稳步提升。
出处 《中小学教育》 2021年8期
出版日期 2021年07月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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