摘要
摘要:初中化学教育是培养综合型人才的基础性阶段,新课标对初中化学教育提出了要开拓学生思维、培养其创新能力的要求。结合化学教育的教学特点,在培养学生们创新能力的过程中,教师要改变传统的教学理念,注重学生角色转变,运用情景体验式教学模式等理念,运用多媒体教学方式,注重化学知识与生活实践的结合,鼓励学生设计化学实验,参与到学习的过程中,提高化学学习的趣味性,从而激发学生学习积极性,促使他们主动思考、勤于思考,为创新思维的培养奠定基础。
出版日期
2021年07月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)