首页 > 《中国教师》 > 2021年08期 > 初中英语与心理健康教育融合

初中英语与心理健康教育融合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教学现代化校园素质教育理念的不断更新，各个阶段的校园素质教育逐渐开始重视学生身心健康的同步发展。在初中校园素质教育中，在文化课上融入心理健康教育元素是当下较为流行的一种教学方法。其不仅能够促进文化教育本身的有效开展，同时也能够保证正处于青春期的初中生接受良好的心理健康教育。为此，本文就以初中英语学科为例，对英语学科与心理健康教育的融合必要性与对策进行论述分析。

DOI 7dm56p8v4n/5322430

作者赵会梅

机构地区甘肃省民勤县第六中学

出处《中国教师》 2021年08期

关键词初中英语心理健康教育融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）