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高中化学复习课教学存在的问题及应对策略
高中化学复习课教学存在的问题及应对策略
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摘要
摘要:高中化学教师应高度重视复习课的教学,把做好复习课教学放到较高的位置。教师只有不断发现问题、分析问题并找出应对问题的方法,才能收获高质量的复习课教学效果,才能带给学生更加优质的复习课学习体验。在日后的高中化学教学实践中,教师应进一步对高中化学复习课有效教学进行深入分析与探讨,为高中化学学科发展贡献自己的力量。
DOI
kd2q9kqpd6/5321486
作者
先友海
机构地区
贵州省贵阳市第三实验中学 550001
出处
《教学与研究》
2021年8期
关键词
高中化学
复习课
存在问题
应对策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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