首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2016年11期 > 高中化学复习课教学模式探索

高中化学复习课教学模式探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要复习课是高中化学课堂中一类重要的课型，仅次于新授课。本文以新课程理念为指导，注重从学生自主学习的角度出发，以学案为载体、以小组为单位，通过知识整理、例题解析、规律小结、强化训练四个模块进行复习，突出了学生在学习上的主体地位，凸显了新课程改革理念，使课堂复习教学丰富多彩、高质高效。

DOI wjv0qo1n47/2856402

作者皇甫秀婷

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年11期

关键词新课程高中化学复习课教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）