初中物理教学中渗透德育教育的策略分析

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摘要 摘要:在现代化社会中,德育教育已经渗透到各学科教学中,其对提升学生综合水平与道德素养而言具有重要作用。在初中阶段,物理教学是培养学生抽象思维能力与逻辑思维水平的重要途径。因此,本文将简要分析将德育渗透到初中阶段物理教学中的原因与意义,并针对于不同情况从多角度提出有效渗透策略,以期在物理教学中提升初中阶段的学生德育水平。
出处 《教学与研究》 2021年8期
出版日期 2021年07月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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