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2021年8期
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培养中职学前教育学生绘本教学能力的策略研究
培养中职学前教育学生绘本教学能力的策略研究
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摘要
摘要:绘本教学作为幼儿园早期阅读的重要途径,对幼儿教师提出了挑战。而中职学前教育学生专业技能的高低,将直接影响着未来幼儿教师专业素养的高低。为此,通过校、园合作,培养中职生绘本教学的能力具有重要的意义。本文就如何提高中职学前教育学生绘本教学能力提出如下策略:(一)多种方式引导学生学会欣赏、选择适宜幼儿的绘本;(二)做中学,让学生掌握绘本教学的组织与实施;(三)有效点评,促学生综合能力的提高。
DOI
g4qro8k7j8/5316324
作者
李朝霞
机构地区
深圳市龙岗职业技术学校 广东 深圳 518172
出处
《教学与研究》
2021年8期
关键词
中职学前教育
绘本教学能力
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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