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小学语文看图写话教学问题与对策分析

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摘要摘要：看图写话是小学语文教育中的重要一部分。在学生对看图写话进行学习与训练的同时，不仅锻炼了学生的想象力，也锻炼了学生的文字表达能力和逻辑性思维。由此可知，小学语文看图写话教学是非常重要的，本文笔者就小学语文看图写话教学所存在的问题与相应的对策进行展开讨论。

DOI 3j770lkgj1/5312829

作者王亚芬

机构地区余姚市第二实验小学，浙江余姚 315400

出处《教学与研究》 2021年8期

关键词小学语文看图写话教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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