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《中国教师》
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2021年07期
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运用多种教学策略,提高高中生物教学效率
运用多种教学策略,提高高中生物教学效率
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摘要
摘要:高中生物教学具有承上启下的作用,可以为学生的生物学习打下良好的基础,但是从教学现状上看,学生的学习兴趣不高,学科教学效率也很低,要改善这一情况,需要从预习和课堂内容安排、时间分配等方面入手,通过运用多种教学策略来提高高中生物教学效率。
DOI
lj10mmlg4v/5308292
作者
刘佳丽
机构地区
安徽省霍邱县第一中学 (安徽 六安) 237400
出处
《中国教师》
2021年07期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年07期
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