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基于人工智能选课走班的教学管理与实践研究

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摘要摘要：随着教育体制改革的不断深入发展，学校选课走班也开始面临新的问题与挑战。选课走班这种教学方式对学生有这极其深远的影响，它对学生的人生抉择起着关键作用，一旦选错，就无法重新开始。现如今，选课走班这种教学模式存在着选课比较盲目、管理有难度以及缺少人工智能辅助手段等一系列问题。鉴于此，本文对选课走班模式存在的问题展开了分析，并提出了一些相应的策略，希望这种新的教学模式在融入了人工智能元素之后可以快速地适应新高考新学考的教学模式变革，从而引导学生对自己的未来展开合理地规划。

DOI 0dpmeg59d2/5305421

作者裴晓燕

机构地区福建省安溪铭选中学 362400

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词新高考选课走班教学管理人工智能策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）