全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用

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摘要 【摘要】目的:探究全程健康护理模式在内分泌科糖尿病患者临床护理中的实际应用价值。方法:在本院内分泌科糖尿病患者中选取80例作为对象进行研究(2019.06-2020.12),依照数字表法均分为观察、对照两组,各40例。分别采用常规护理和全程健康教育护理对患者进行临床干预,并对护理干预效果进行对比分析。结果:两组患者干预后的各项数据相较于干预前均有所降低,而两组患者干预后各项指标数据对比,观察组各项指标数据对比均低于对照组(P
出处 《医师在线》 2021年14期
出版日期 2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)