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管育并重视角下的高中班主任德育工作策略

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摘要摘要：素质教育背景下，促进高中生的全面综合发展成为班主任工作的一个重要目标，而德育对于该目标的达成起着非常重要的作用。依据高中生的身心发展规律，管育并重的德育工作方式能够有效提升班主任德育工作的效果，本文对此进行了探索，希望能够为高中班主任提供一定的参考借鉴。

DOI n499zpyq4y/5303083

作者陈娣

机构地区浙江省柯桥中学，浙江绍兴 312000

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词管育并重高中班主任德育工作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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