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浅谈小学语文低年级阅读习惯的养成策略
浅谈小学语文低年级阅读习惯的养成策略
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摘要
摘要:在教学不断改革发展的背景下,阅读作为语文学科中的关键部分,能培养小学生语言、思维、理解、分析等方面的能力。而养成良好的阅读学习对于提高阅读能力有推动作用,故而,语文教师应以多样的方法帮助小学生养成良好的阅读习惯,进而促进其语文综合能力与学习质量的提升。本文就小学语文低年级阅读习惯养成提出几点策略,以供参考。
DOI
odwnwx19dk/5302908
作者
马力
机构地区
山东省齐河县第一实验小学 250000
出处
《中小学教育》
2021年7期
关键词
小学语文
低年级
阅读习惯
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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