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浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用

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摘要摘要：小学语文情境教学就是通过创设与教学内容相关的情境，引导小学生在生动逼真的情境当中来理解文章内容、体悟作者所要传达的感情。这种教学方式具有一定的趣味性，能够很好的激发小学生对相关内容的学习兴趣。本文对其在小学语文教学中的应用情况予以探索，希望能够为小学语文教师提供一定的参考借鉴。

DOI 2d378pzn49/5302891

作者李克成

机构地区山东省高唐县第一实验小学春长校区山东聊城 252800

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词小学语文情境教学法应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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