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高中语文群文阅读教学探究

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摘要摘要：群文阅读教学是近几年兴起的一种新型语文阅读教学方式，它既是对阅读教学内容的突破，也是对传统教育理念的变革与创新。如何才能更好地将群文阅读应用到高中语文阅读教学中来呢？本文结合理论和实践，对高中语文群文阅读教学模式进行了分析，并提出了几点教学策略。

DOI pj0vg2vwdy/5290351

作者岑健萍

机构地区广东省恩平市恩城中学，广东江门529400

出处《中国教师》 2021年12期

关键词高中语文群文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）