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家校共育模式下的小学体育教学有效性路径研究

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摘要摘要：体育知识的学习和运动技能的提升对于学生的未来发展而言是极为重要的，学生在学习体育知识的时候能够得到身体素质的提升，其心智也能够在体育训练中变得更加成熟，有助于学生在未来的发展道路中树立终身体育锻炼的理念。为此，体育教师应该进行多方面的考量，将宝贵的教学经验和崭新的体育教学模式进行有机融合，不仅要针对学生的实际情况制定科学合理的训练计划，还需要联合家长共同创建良好的家校体育课程教学环境，让体育课程的教学质量能够在原本的基础上得到进一步的提升。

DOI kd2yvq7pj6/5276438

作者罗新春古晓勇

机构地区德阳市实验小学校四川德阳 618000

出处《中国教工》 2021年7期

关键词家校共育小学教育体育课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）