摘要
【摘要】 创新能力,是新时期社会背景下针对人才储备所提出的全新要求,同时也给高中教学革新提供了全新的指引方向,支撑高中教育目标得到了进一步的明确。在数学课深入开展的过程中,教师需要清楚认识到高中阶段对学生今后素质建设的重要性,以培养创新能力为根本要务对具体的授课方法进行创新,从而提高高中生今后的创新素质,提高其对社会环境的适应性。鉴于此,本文主要就如何在高中数学授课领域,做好学生的创新能力规范培养展开适当的讨论。
出版日期
2021年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)