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构建高效小学英语课堂教学策略研究

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摘要摘要：英语是学生学习的重要科目之一，于学生而言意义非凡。本文立足于小学英语课堂教学实践活动，分别从“趣味课堂教学，激发学习兴趣”“精心设计教案，提升教学效果”“基础知识巩固，加深学习印象”这三个方面入手，针对构建高效小学英语课堂教学进行了初步的分析和探索。

DOI zdlvn7624l/5247288

作者周燕

机构地区湖北省十堰市丹江口市均县镇九年一贯制学校

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词趣味课堂设计教案知识巩固

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）