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浅议小学音乐课堂中的多样化教学策略

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摘要摘要：随着素质教育地不断深入推广，越来越多的教育工作者开始关注小学阶段的课堂教学，音乐、体育等一系列之前不受关注的学科也开始受到了学校和教师的重视。为了促进学生的综合发展，音乐教师也开始在课堂中使用一些教学方法来对学生进行教学，但是并没有取得非常好的教学效果，这就给音乐课堂地教学创造了很多困难。所以本文将结合笔者的教学实践经验，简单地谈一谈小学音乐课堂中的多样化教学策略，并提出一些实质性的建议，希望能够给广大音乐教师提供一些帮助。

DOI odwn7mvydk/5243432

作者黄惠娟

机构地区福建省泉州市洛江区第二实验小学

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词小学音乐课堂多样化教学引入流行元素使用多媒体与律动结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）