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《教学与研究》
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2021年6期
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小学英语主题拓展阅读教学策略研究
小学英语主题拓展阅读教学策略研究
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摘要
摘要:在小学阶段的英语课程体系当中,阅读属于一项综合性较强的模块。基于新课程标准的要求,学生不仅应该在阅读中掌握词汇,还应该理解单词的发音特点等。针对英语课程开展主题拓展阅读活动能够在促进学生构建完善阅读知识体系的同时使学生深刻理解阅读内涵。本文将主题拓展阅读教学的基本原则作为切入点,对于小学英语主题拓展阅读教学策略展开了一系列的研究。
DOI
7dm02pryjn/5239554
作者
练素兴
机构地区
广东省广州市从化区太平镇上塘小学 广东广州 510980
出处
《教学与研究》
2021年6期
关键词
小学英语
主题拓展阅读
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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