摘要
【摘要】随着教育制度的不断改革和创新,同时社会对于人才的需求也在不断提升,这就要求高中数学教师的教学理念以及教学方式也要随之发生改变。而作为一种全新的教学方式,小组合作学习可以有效地让学生进行自主学习,还能有效地提升课堂效率。但是在目前的高中数学教学过程中,存在各种各样的原因使得教师无法通过小组合作学习这种先进的教学模式帮助学生提高学习效率。因此文本将简要分析高中数学教学中小组合作学习存在的问题以及相应的运用方式。
出版日期
2021年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)