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刍议小学语文微课制作的问题

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摘要摘要：当前在信息技术与教育教学工作逐步融合的过程中，以多媒体技术、微课等为代表的现代教育工具，为学科教学质量的改善以及教学资源的扩大化提供了重要的实践方法。但从实践应用的反馈情况来看，教师的教学观念以及信息化教学能力，现代教育工具的作用并没有得到充分发挥。本文以小学语文教学实践为背景，结合笔者既往教学经验，就微课制作存在的普遍问题进行分析，并从微课教学的特点出发，提出几点自己改善建议，供大家参考。

DOI 6jrwkgxy45/5238315

作者何孝友

机构地区贵州省安顺市实验学校 561000

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词小学语文微课教学制作问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）