首页 > 《中国教师》 > 2021年5期 > 浅谈如何提升小学生的语文阅读能力

浅谈如何提升小学生的语文阅读能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语文是一门以"听、说、读、写"这四方面核心内容所组成的学科，因此在教学过程中也需要以这四方面为教学方向。其中，"读"是学习该学科所必须具备的基础能力，因此针对"读"这一能力，许多教师开展了语文阅读教学课堂，力求通过高效课堂来培养学生阅读兴趣，提高他们读课文的能力。下面，本文就对小学的高效语文阅读教学策略进行探究。

DOI 34gole68d9/5228307

作者朱彤彤

机构地区齐河县第三实验小学 251100

出处《中国教师》 2021年5期

关键词阅读能力教学目标活动习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）