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特殊教育学校培智语文教学浅析
特殊教育学校培智语文教学浅析
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摘要
摘 要:特殊教育学校语文教学模式与其他学校语文教学模式存在极大的差异。在特殊教育学校培智班语文教学课堂上,教师要根据培智学生的学习特点采用适宜的教学方式,体现学生在教学活动中的主体地位,保障语文课堂教学的有效性。本文将分析和探讨特殊教育学校培智班语文教学措施,以期能促进特殊教育学校培智班语文教学发展。
DOI
odwn2v0edk/5228108
作者
王晶
机构地区
垫江县特殊教育学校 重庆 垫江 408300
出处
《教学与研究》
2021年3期
关键词
特殊教育学校 培智班 语文教学 现状 策略
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年3期
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