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初中美术欣赏教学中学生自主性学习的教学探索

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摘要摘要：在新课程理念下的初中美术教学中，以教师为主导的教学仍是主流，但教学效果不理想，学生自主性低是问题的核心。在此基础上，本文从初中美术欣赏课程的教学现状入手，首先介绍教学过程中存在的问题，然后从三个角度探讨促进学生美术欣赏学习自主性的策略。这样可以作为相关人员交流的参考。

DOI 2d37qypm49/5225819

作者熊建华

机构地区隆林各族自治县第二中学广西百色 533400

出处《中国教师》 2021年5期

关键词初中美术学习自主性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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