摘要
摘要：语法教学一直是英语学习中的一大重要板块，语法的掌握对于英语的口语表达能力 ,写作能力都有很重要的意义。学生初中英语的学习不仅是为高中英语打下基础，更是为他们今后学习英语做兴趣培养。初中英语学习是否扎实会直接影响到学生在高中英语学习时的效率和理解能力。英语语法是学好英语的一大障碍，初高中英语在学习上也有较多差异，这会导致大部分学生都不适应高中英语的学习。如何引导学生从高中英语的学习缓步平稳的走向高中英语学习，是老师应该思考和研究的问题。如今，在新课程理念下，如何做好初高中英语语法的衔接教学，对于老师来说，这是目前一项严峻的挑战。
出版日期
2021年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
