摘要
摘要：高中生心理健康教育是一项浩大的工程，关系到学校以及家庭的各个方面。现阶段高中生的教育是一个大问题，很多家庭对学生的溺爱严重，学生从呱呱落地就被家里的各种长辈保护起来，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。过分的溺爱会导致学生产生自我中心思维和孤僻的性格，对于老师来说这样的学生在高中阶段就会比较难管理。在高中生成长的过程中，一个良好的环境对于学生的成长十分重要。培养学生的耐心、自制力，主要是关注高中生的心理健康问题，消除高中生的各种心理障碍，培养高中生心理健康的发展。本文主要针对爱心拥抱学生、营造良好的交往氛围、培养高中生的自控能力、家长的积极配合这四个方面分析高中生的心理健康问题。
出版日期
2021年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
