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《中国教工》
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新课改下的小学作文个性化写作教学探讨
新课改下的小学作文个性化写作教学探讨
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摘要
摘要:对于小学语文课程来说,作文占据着重要地位。因此,在小学语文教学中,老师要加强对学生写作能力的培养,锻炼学生的语言表达能力,养成学生良好的写作习惯,促进学生语文思维的发展,并且重视学生个性化发展,给学生写作提供更好地发展空间,提高学生的写作能力。
DOI
kd2yqwwpj6/5211638
作者
汪华
机构地区
江西省上饶市第七小学 ,江西省上饶市334000
出处
《中国教工》
2021年4期
关键词
加强
写作能力
个性化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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