多元化教学法在小学音乐教学中的应用探究

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摘要 摘要:现阶段小学教育事业的快速发展,对与之相关的音乐教学产生了积极影响。实践中为了实现对学生审美能力的科学培养,丰富小学音乐教学内涵,增加其中的技术含量及优势,则需要考虑多元化教学法的应用。基于此,本文将对小学音乐教学中多元化教学法的应用进行系统阐述。
出处 《中国教工》 2021年4期
出版日期 2021年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)