首页 > 《中国教工》 > 2020年20期 > 星级管理˙培育素养˙立德树人——浅谈班主任如何开展班级管理工作

星级管理˙培育素养˙立德树人——浅谈班主任如何开展班级管理工作

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】在核心素养背景下，教育部门要求教师通过德育培养青少年成为可持续成长的人才。由此可见,德育在教育中有着举足轻重的地位。而培养学生的综合素质，则是素质教育的重中之重。为了达到这一教育目的，教师需要在德育实践工作开展中优化教学方法，以增强学生德育核心素养为核心，促进学生综合素质的有效提升。

DOI wjvo3oe947/5206702

作者王淡侬

机构地区广东省汕头市澄海崇正小学

出处《中国教工》 2020年20期

关键词星级管理自主化自然化完美化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张海强. 立德树人，初中班主任班级管理工作的基石.教育学,2022-07.
2邹雄玉. 如何开展小学班主任班级管理工作.教育学,2020-11.
3余凤兰. 小学班主任如何开展班级管理工作.教育学,2021-06.
4杨昕. 浅谈技工院校班主任如何开展班级管理工作.教育学,2020-06.
5李春灵. 浅谈小学班主任如何有序开展班级管理工作.教育学,2021-04.
6农振宁. 浅谈初中阶段班主任如何开展班级管理工作.教育学,2020-05.
7杨丽雪. 小学班主任班级管理工作如何有效开展.,2023-04.
8张惠燕. 探究小学班主任如何开展班级管理工作.教育学,2023-12.
9傅建平. 探究小学班主任如何开展班级管理工作.教育学,2023-12.
10曾银芳,甘月洪. 探究小学班主任如何开展班级管理工作.教育学,2023-12.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

星级管理自主化自然化完美化

返回顶部