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2022年13期
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浅谈小学班主任班级管理工作的开展
浅谈小学班主任班级管理工作的开展
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摘要
摘要:班主任作为学生的指导者和具体教学活动的组织者,要积极有效地引领学生健康成长,不仅要关心所任教课程,更要看到班级运转过程中的各种细节,不断帮助学生解决他们在成长中遇到的各种问题。勤奋可以保证班主任了解更多的信息,而能力则决定班主任如何处理这些信息,以及能够取得什么样的效果。特别是在时代前进的脚步越来越快的情况下,小学班主任对班级管理展开深入研究更显必要。
DOI
2d3n72ggj9/6518091
作者
苏飞宇
机构地区
苏州工业园区方洲小学
出处
《中小学教育》
2022年13期
关键词
小学班主任
班级管理
问题
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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